宿松中學(xué)召開(kāi)省級(jí)教育信息技術(shù)課題中期報(bào)告會(huì)
類(lèi)別：校園資訊
時(shí)間：2024/10/15 15:20:25 稿源：本網(wǎng) 發(fā)布：sszxqj 閱讀數(shù)：
2024年10月14日下午，安徽省教育信息技術(shù)課題《信息化·項(xiàng)目化：提升學(xué)生高中生物學(xué)核心素養(yǎng)的應(yīng)用研究》（立項(xiàng)號(hào)：AH2023153）中期報(bào)告會(huì)在宿松中學(xué)辦公樓四樓會(huì)議室舉行。宿松縣教育局教研室主任周少華、宿松縣教育局電教儀器站站長(zhǎng)駱文斌蒞臨指導(dǎo)。宿松中學(xué)副校長(zhǎng)張松林、教研處主任王金旺及課題組全體成員參加了本次會(huì)議，會(huì)議由張松林主持。
張松林首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示真摯的歡迎和感謝，向所有為課題研究付出辛勤努力的教師迎來(lái)中期評(píng)估報(bào)告會(huì)表示衷心祝賀，強(qiáng)調(diào)了省級(jí)教育信息技術(shù)課題能夠立項(xiàng)來(lái)之不易，各位老師要倍加珍惜課題研究機(jī)會(huì)。
會(huì)上，課題主持人周明明老師首先介紹了課題的主要進(jìn)展，在調(diào)查研究、行動(dòng)研究、培訓(xùn)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面的工作，匯報(bào)了理論成果和實(shí)踐成果在內(nèi)的階段性成果。課題主持人楊林盛老師匯報(bào)了前期課題研究的整體思想脈絡(luò)及行動(dòng)路徑，指出了當(dāng)前存在的問(wèn)題,進(jìn)一步明確了下一階段的任務(wù)與方向。
周少華主任作對(duì)課題組的前期工作作了點(diǎn)評(píng)，他高度贊賞了課題組前期的工作扎實(shí)。指出課題研究是加強(qiáng)學(xué)科成員凝聚力的重要手段。課題組要進(jìn)一步提升對(duì)省級(jí)課題的認(rèn)識(shí)，完善課題理論成果，要從學(xué)生核心素養(yǎng)的達(dá)成，和新教學(xué)方式的構(gòu)建上下功夫，理論體系要突出以信息化為支撐、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為主線(xiàn)，整合大單元教學(xué)，融入跨學(xué)科思維，做到“教—學(xué)—評(píng)”一體化。
駱文斌站長(zhǎng)對(duì)課題組的工作和成果表示高度認(rèn)可。他重點(diǎn)提出三點(diǎn)看法：一、要體現(xiàn)信息化，這是教育信息技術(shù)課題，不是教科類(lèi)課題，要善于利用豐富的信息技術(shù)手段，豐富生物教學(xué)研。 二、要突出項(xiàng)目化，這是課程的新意之處，要要搞真項(xiàng)目化，突出學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。三、要緊盯理論化，實(shí)踐成果要及時(shí)轉(zhuǎn)化為理論成果，變實(shí)踐邊提煉，同時(shí)做好成果推廣。
張松林副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，他對(duì)兩位專(zhuān)家的精心指導(dǎo)再次表示感謝，對(duì)課題組全體成員的努力給予了肯定，并提出了具體要求。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校會(huì)全力支持各類(lèi)教科研工作的開(kāi)展，課題組要認(rèn)識(shí)到省級(jí)課題應(yīng)有更高層次站位，務(wù)必突出理論成果提煉、加大研究力度，對(duì)照研究?jī)?nèi)容群策群力，確保課題研究預(yù)期目標(biāo)能按時(shí)、高質(zhì)量完成。他鼓勵(lì)教師們繼續(xù)積極投身教育教學(xué)改革，預(yù)祝課題能夠圓滿(mǎn)結(jié)題，取得豐碩成果。 (課題組供稿)
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